《阿優(yōu)的日常》故事點(diǎn)的設(shè)立圍繞2017年浙江省教育廳頒布的《浙江省小學(xué)生日常行為規(guī)范》的二十二條行為規(guī)范展開(kāi)。該規(guī)范特別針對(duì)小學(xué)年齡階段的學(xué)生制定，分別從“安全意識(shí)”、“健康生活”、“人文底蘊(yùn)”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”和“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”五個(gè)方面對(duì)小學(xué)生的日常行為做出了細(xì)致的要求，旨在于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練，在此意義上，這份行為規(guī)范其實(shí)是每個(gè)小學(xué)年齡段的孩子都應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則，具有普遍性，而不是僅僅針對(duì)某一地區(qū)。所以，《阿優(yōu)的日?！芬源藶楸荆诰虺龇先珖?guó)小朋友都受用的案例故事，希望能讓小朋友們?cè)谳p松的觀看中養(yǎng)成受益終身的好習(xí)慣，能真正做到寓教于樂(lè)，“為成長(zhǎng)加優(yōu)”。
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